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索 引 号:  032847231/201807-00071 名  称:  2017年度教育督导工作报告
生成日期:  2018-06-08 发布机构:  贵池区人民政府(办公室)
组配分类:  教育督导 主题分类:  科技、教育
文  号:   语  种:  中文
关 键 词:  2017年度教育督导工作报告 内容概述:  
生效日期:   废止日期:  

2017年度教育督导工作报告

一年来,区人民政府教育督导室认真贯彻执行《教育督导条例》, 认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能。全面推进依法治教,着力促进教育公平,紧紧围绕全区教育工作,积极探索教育督导工作新机制、新策略。较好地完成了年初的工作计划。2017年9月,我区义务教育均衡发展顺利通过国家复查。同时,转发教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,督促义务教育阶段学校认真学习研读,推动义务教育优质均衡创建工作。现将2017年度主要工作报告如下:

一是对全区中小学2017春季开学进行了专项督导检查工作。2月8日,召开了全区中小学幼儿园春季开学工作会议,全面部署春季开学工作。2月23日至24日,区教育局按省、市开学工作专项督导文件要求,组织16个督查组对全区中小学、幼儿园开学工作进行专项督导检查。重点督查了开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育等情况。

二是顺利通过市级教育督导组对贵池区2016年度党政领导干部履行教育职责督导考核市级复查工作。4月5日,市教育督导组通过查阅资料、核查数据、深入学校等方式,多层面、多角度对我区2016年度教育事业发展、教育经费投入、师资队伍建设、质量与管理等方面进行全面核查。

三是对全区中小学校园安全工作进行了专项督查工作。3月8日至20日,区教育局组织5个督查组对全区90所中小学、幼儿园进行了督查暗访,本次督查突出校园安全管理职责落实情况、校园安防、消防安全、寄宿生及学生宿舍管理、交通安全和食品卫生安全等重点领域,做到寄宿制中小学必查、主城区民办幼儿园必查、配备幼儿校车的农村民办幼儿园必查,共下发《问题清单》75份。

四是对2016年全区民办学校和幼儿园进行了年检督导工作。6月,区教育局组织5个督查组对全区67所中小学、幼儿园进行了年检督导工作。经督导,各民办学校能立足实际,发挥特长,在法人资格、安全工作、办学方向、办学条件、师资队伍、常规管理、教育质量、校园文化、服务水平等方面都有较大水平的提高。

五是开展2017年秋季开学专项督导工作。根据《安徽省政府教育督导委员会关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的通知》(皖教督〔2017〕56号)和《池州市人民政府教育督导委员会关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的通知》(池教督函〔2017〕126号)精神,我区中小学、幼儿园立即进行了自查,同时贵池区教育局认真进行了布置,并成立了6个指导组,结合义务教育均衡发展迎接国家复查工作进行了专项督查。

六是做好义务教育均衡发展国家复查迎检工作。分别于8月18日和9月7日,召开会议进行布置和推进,成立10个工作组到学校进行专项督促指导,做好迎检各项工作,义务教育均衡发展通过国家复查。

七是开展全面改薄“20条底线”达标情况及幼儿园办园行为专项督导工作。根据《安徽省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》(皖教秘督〔2017〕63号)精神,10月20日至26日,区教育局、区教育督导办组织10个督导组,以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园办园行为督导评估办法》等规定为依据,突出办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面的重点,对全区公、民办幼儿园进行了办园行为督导检查评估,并面向全区镇街道、中小学幼儿园印发了通报,就问题的整改提出督导建议;对全区264所中、小学和教学点“20条底线”达标情况进行了专项督导检查,印发《关于做好全区义务教育学校“全面改薄”存在问题整改工作的通知》。

八是开展幼儿园规范办园行为暨师德师风建设专项督查工作。根据市政府教育督导委员会《关于开展全市幼儿园规范办园行为专项督导检查的通知》(池教督〔2017〕366号)精神,在10月份全区幼儿园办园行为督导检查基础上,我区于12月5日至8日对全区公、民办幼儿园办园行为尤其是师德师风建设情况进行了专项督导检查,并下发《贵池区幼儿园规范办园行为暨师德师风建设专项督查情况通报》。

九是组织开展贵池区第二届督学人选推荐工作。

总之,2017年在区委、区政府的正确领导下,在教育主管部门的充分信任和大力支持帮助下,教育督导工作取得了许多令人满意的成绩。但在工作过程中我们发现督导评估方式还需进一步改革,督导水平有待不断提高。今后我们将积极探索,勇于创新,为区委区政府和教育行政部门当好参谋和助手,为提高我区的教育教学质量献计献策,从而推动我区的教育向着更加均衡、公平、和谐的方向发展。